2020财年净利润增长42.7% 澳洲成峰高教实现连续15年盈利


2020财年净利润增长42.7% 澳洲成峰高教实现连续15年盈利

  澳洲成峰高教集团(01752)交出了一张漂亮的2020财年成绩单。

  9月22日晚,澳洲成峰发布公布了至2020年6月30日止全年度业绩。

  根据财报显示,澳洲成峰本年度营收3000万澳元(约合1.4686亿人民币),同比增长17%;毛利润1500万澳元(约合7383万人民币),同比增加17.2%;年度调整后净利润同比增加42.7%至590万澳元(约合2888万人民币); 如考虑因IFRS16房租计算会计准则增加的120万澳元的非现金房租记账支出,以及其他非经常性支出20万澳元,则净利润同比增长 7.9%。每股收益0.176澳元,同比增加了9.3%。

  基于公司良好业绩表现,澳洲成峰高层表示,公司将派息每股普通股0.3港仙。

  据了解,如以2020财年作为时点,这已是澳洲成峰连续15年盈利,创下了该集团自创立以来的持续赢利纪录。

  根据财报显示,澳洲成峰在塔斯马尼亚州首府侯巴特校区自2019年获批以来,在短时间内完成了全部招生计划。 塔州校区以轻资产的模式运营,占总营收的5%,毛利率接近60%左右。

  于2019年成功并购的悉尼当地语言学校SCOTS ENGLISH,2020财年贡献了集团营收的9%,净利润的16%。语言学校与学校的主营业务形成了强大的协同效应,通过高效的集团化管理,收购学校投后整合效果明显。

  在过去的一个财年(2019年7月1日始)里,澳洲成峰秉承“创新引领智慧教育”的长期战略,在教学内容,设施以及教学手段等三个方面进行了全面升级创新。如引进了世界百强大学的高端学术人才、引入数字化科技应用如大数据分析、人工智能、区块链等的前沿交叉型管理商业学科的硕士学位、教学手段上完成了云教学,云互动,云管理等一系列技术提升。

  此些新建设的教学技术手段,为澳洲成峰敏捷应对突如其来的卫生事件,迅速决策转为全面线上教育以保护学生教师安全和教学正常运行,起到了至为关键性的作用。随着悉尼智慧校园第二期工程顺利交付,将为卫生事件后学生返校提供更好的线下和数字化教学的体验和服务。

  在课程设置和应用型人才培养方面,澳洲成峰亦坚持创新驱动、产学结合。以课程为例,新设立的课程有:供应链与物流管理、现代农业管理和健康卫生管理等,并延续了与数字化结合与世界名校资源结合的课程发展思路。在产学结合方面,与重要股东普华永道(澳大利亚)联合培养应用型人才,多名学生已获秋到普华永道工作的机会;2019年8月,普华永道在悉尼还接受了第一批来自集团在中国合作院校的学生暑期培训班。

  澳洲成峰发言人认为,卫生事件不会改变人们对教育的需求,卫生事件下和后卫生事件时代的人们会以更大的热情渴求新知识,渴求教育。以鉴于此, 集团坚持智慧教育和数字化创新的根本策略不会改变,“我们要更加开放地拥抱新科技,与科技创新界密切合作”。

  澳洲成峰提出国际教育要“送服务上门”的新观念,即布点建立更贴近国际学生生源的当地校区,会根据不同国家的教育法规和投资法规,可能会采取建立合作项目、建立合作机构、建立独立机构和收购兼并等不同途径来扩大集团的在国际教育市场的运行和影响力。

  据了解,澳洲成峰目前在中国已经有了正式批准的中外合作办学项目,其将会进一步扩大合作规模乃至进行投资。与此同时,该集团正在其他亚洲主要生源国家如泰国、越南和马来西亚等寻求各类机会。而澳洲成峰目前现金充足,且长期保持零负债,有助于通过资本手段扩大现有规模。

(文章来源:智通财经)

(责任编辑:DF381)

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